گفتگو

دهمین دور گفت‌وگوهای دینی ایران و روسیه در قالب دو دین اسلام شیعی و مسیحیت ارتدکس، چندي پيش در مسکو برگزار شد. گفت‌وگویی که اهمیت آن به ابعاد مختلف روابط همه‌جانبه دو کشور تعمیم داده می‌شود و بزرگان حوزه اندیشه کشور ايران، انجام و تداوم آن را از ابزار گسترش عمق استراتژی ایران اسلامی در منطقه می‌دانند. در این دور از گفت‌وگوها، دکتر محسن اسماعیلی، عضو حقوق‌دان شورای نگهبان قانون اساسی و نماینده مردم تهران در مجلس خبرگان رهبری، حضور داشت. با او به‌عنوان یکی از ارائه‌دهندگان مقاله در این نشست دینی درباره گفت‌وگوهای دینی ایران و روسیه سخن گفتیم.

امروز نهمین ایستگاه جایزه ادبی جلال منتظر توقف این قطار ادبی و معرفی آثار برتر و شایسته تقدیر در بخش‌های «داستان بلند و رمان»، «مجموعه داستان کوتاه»، «نقد ادبی» و «مستند نگاری» است. جایزه‌ای که سال‌های ابتدایی برگزاری‌اش بواسطه اختصاص 110 سکه طلا به نفرات برگزیده اغلب بیشترین حرف و حدیث‌ها را در حوزه فرهنگ به همراه داشت.

درست 40 سال می‌شود که فعالیت علمی‌اش را در خارج از مرزهای ایران جست‌و‌جو می‌کند اما در همه این سال‌ها شیفتگی‌اش به سرزمین مادری را از دست نداده است و اتفاقاً در نقطه مقابل، می‌کوشد تا ایران‌شناسی و مطالعات زبان فارسی را در کیلومترها دورتر از ایران گسترش دهد.

میزگرد «وضعیت روشنفکری در ایران در مقایسه با کشورهای آسیایی» با حضور سید فرید العطاس و سید جواد میری

اوج ارتباطات ایران و فرانسه به زمان قاجار برمی گردد به همان دوره‌ای که ناصرالدین شاه قاجار هم به زبان فرانسوی صحبت می‌کرد. اینها را دکتر جمال کامیاب رایزن فرهنگی ایران در فرانسه می‌گوید.فرانسه که مهد هنر وادبیات غرب است و تأثیر بسیاری بر فرهنگ کشورهای همجوار خود گذاشته، قطعاً بر سایرفرهنگ ها و تمدن‌ها نیز بی‌تأثیر نبوده است. گرچه روابط و تعاملات فرهنگی بین کشورها دوسویه است و اگر از ایران شناسان فرانسوی در این مورد بپرسیم آنها هم از تأثیر فرهنگ ایران بر کشورشان خواهند گفت...

در شماره قبل میزگردی با حضور استادان: دكتر ناصر فكوهی (دانشیار گروه انسان‌شناسی دانشگاه تهران)، دكتر مقصود فراستخواه (دانشیار گروه برنامه‌ریزی توسعه مؤسسه پژوهش و برنامه‌‌ریزی آموزش عالی) و دكتر محمدتوكل (استاد جامعه‌شناسی دانشگاه تهران) با محوریت ضرورت پایان گسترش كمّی دانشگاه‌ها از چگونگی درك نادرست از مفهوم دانشگاه‌ها با ورود مدرنیته به كشور سخن گفته شد. واگذاری امور دانشگاه به دانشگاهیان، تحت‌الشعاع قرار گرفتن كیفیت فارغ‌التحصیلان در نتیجه گسترش كمّی دانشگاه‌ها، آفتهای گسترش فرهنگ نخبه‌گرایی و... از جمله مفاهیمی بود كه به آنها پرداخته شد. در ادامه نظرات استادان را پیرامون رده‌بندی‌های خیالی دانشگاه‌ها، ضرورت تعامل دانشگاه‌ها با یكدیگر و دخالت اجتماعی آنها و... می‌خوانید.

گسترش نگاه كمّی‌گرایانه به آموزش عالی در سالهای اخیر، مشكلاتی به همراه داشته است که از آن جمله می‌توان به بیكاری فارغ‌التحصیلان، بحران مدرك‌گرایی، تخلفاتی مانند سرقت‌های علمی، فروش پایان‌نامه و مقاله، کم‌رنگ شدن ارزش‌های علمی، بی‌انگیزه شدن هر چه بیشتر استادان و دانشجویان، گسترش بی‌رویه تحصیلات تكمیلی، نگرانی از افت منزلت دانشگاهیان در میان عموم و... اشاره كرد

تجدد، استخوان‌بندی زندگی عشایری را درهم شکست خانواده زیربنای اصلی جامعه ایلی است

حوزه فرهنگ و هنر را بسیاری از صاحبنظران و اهل فن، حوزه پیشرو و مهمتر از دیگر عرصه‌ها می‌دانند. به همین دلیل است که دولت‌ها همواره تلاش می‌کنند نگاهی جدی و برنامه‌هایی ویژه برای آن داشته باشند. بر همین مبنا مسئولان فرهنگی دولت به همین دلیل کوشیدند تا با تصویب سندی در حوزه‌های مختلف هنری، به نگاه‌های سلیقه‌ای و اختلاف نظر‌ها پایان بدهند.

د‌‌رباره وضع نگران‌كنند‌‌ه تحقیقات و مقالات د‌‌انشجویی این روزها حرف و حد‌‌یث كم نیست، بازار پایان نامه‌نویسی د‌‌اغ است و اسفبار آنكه گاه روی د‌‌ر و د‌‌یوار یك د‌‌انشكد‌‌ه با تبلیغات پایان نامه‌نویسی و تحقیق نویسی مواجه می‌شویم، گویا د‌‌انشجویان نه حال و حوصله تحقیق د‌‌ارند‌‌ و نه اساسا اصول آن را می‌د‌‌انند‌‌ با آن آشنایی ند‌‌ارند‌‌. طنز تلخ ماجرا آنجاست كه تقریبا د‌‌ر همه رشته‌های د‌‌انشگاهی د‌‌ر ایران د‌‌ر سطوح كارشناسی و كارشناسی ارشد‌‌ د‌‌رسی با عنوان «روش تحقیق» یا با این موضوع برنامه‌ریزی شد‌‌ه و همه د‌‌انشجویان ناگزیرند‌‌ د‌‌ر د‌‌و یا چند‌‌ واحد‌‌ آن را بگذرانند‌‌، بازار كتاب‌های روش تحقیق، تالیف و ترجمه نیز پر رونق است و آثار فراوانی با این نام یا موضوع د‌‌ر كتابفروشی‌ها موجود‌‌ است.