اخبار

زبان و رفتارهای آن یکی از مهمترین موضوعاتی است که فلاسفه و زبان شناسان قرن بیستم را به خود مشغول کرده است. تقسیم رفتار زبانی به عقلانی و غیر عقلانی موضوع سخن هومن پناهنده محقق و مترجم فلسفه بود.

مدیرعامل بنیاد شعر و ادبیات داستانی در ششمین محفل شعرخوانی جشنواره شعر فجر گفت:‌ آثار کسانی که مفهوم خاک و وطن را جدی گرفته‌اند، ماندگارتر از کسانی است که تحت تأثیر ادبیات جاری در فضای مجازی می‌نویسند.

زنده‌یاد استاد عباس اقبال آشتياني، از مورخان و محققان به‌نام معاصر است. وی شيوه تحقيق علمي را در ايران رواج داد و از پایـه‌­گـذاران سـبک جدیـد تـاریخ­‌پژوهـی در ایـران به‌شمار می‌رود. وی کامل‌ترین کتاب را درباره تاریخ مغول نوشته است. به مناسبت سالروز درگذشت این پژوهشگر برجسته مروری بر کارنامه علمی او خواهیم داشت

آیت‌‏اللَّه میرزا عبدالرحیم سامت در سال 1381 ش (1321 ق) در بیت علم و تقوا در قزوین به دنیا آمد. وی پس از فراگیری دروس مقدماتی در قزوین وارد اصفهان و سپس حوزه علمیه قم گردید و از استادان آن‏جابهره برد.

آیت ‏اللَّه شیخ سلمان خاقانی در سال 1293ش (1332ق) در یكی از شهرهای جنوب عراق به دنیا آمد. پس از طی دوران كودكی، در 13 سالگی جهت تحصیل به نجف اشرف هجرت نمود و از محضر آیات عظام: محمدجواد بلاغی، محمدعلی كاظمینی، میرزا باقر زنجانی و سیدابوالقاسم خویی استفاده كرد.

فارابی از بزرگترین نمایندگان فلسفه سیاسی و شاخص ترین چهره سیاسی دوره اسلامی است. پژوهشگران فلسفه سیاسی، سیاست مدنی در تفکر معلم ثانی را جزیی از نظام عام فلسفه او می دانند.

فرمان روحانی برای پیشگیری از قاچاق نسخ خطی و اسناد قدیمی

با شکست سپاه ایران از سپاه روس باب آشنایی ایرانیان با غرب گشوده می شود و گفتمان مدرن (تجدد) به جای گفتمان پیشامدرن (سنت) می نشیند. نتیجۀ این دگرگونی طرد بسیاری از هنجارهای رایج گذشته و نفی بسیاری از بزرگان پیشین است.

هیلاری پاتنم که زمانی خود از نمایندگان و مدافعان برجستۀ رئالیسم علمی و متافیزیکی به شمار می رفت، در اواسط دهه 1970م. به یکی از مخالفان سرسخت رئالیسم متافیزیکی مبدّل شد.

وقتی به ساختار و کارکرد خانواده در ایران روزگار گذشته می‌نگریم، بخشی از آن همواره با حضور پدربزرگ و مادربزرگ در خانواده گره خورده و خاطره‌هایی دلنشین را یادآور است؛ خاطره‌هایی که با قصه‌های مادربزرگ و تعریف‌های پدربزرگ همراه بوده و بخشی مهم از فرآیند انتقال سنت‌ها و آموزه‌های کهن را انجام می‌داده است. کودکان در گذشته با آزمودن یک محیط گرم و عاطفی، افزون بر این که تنهایی را تجربه نمی‌کردند، می‌توانستند دورانی را سپری کنند که با دانستن سنت‌ها و فرهنگ گذشته، از پشتوانه عاطفی و درونی خانواده مستحکم به معنای دقیق کلمه همراه بوده است.