در هیاهوی خیابان طالقانی تهران، کمی مانده به سهراه شریعتی که راسته فروشندگان وسایل گرمایشی و قطعات شوفاژ است، دست راست ساختمانی چند طبقه با ورودی کوچکی قرار دارد که بدون تردید روزی یکی از مهمترین مؤسسههای پژوهشی و آموزشی هدفمند در ایران به حساب میآمده است.
نویسنده کتابهای «شفیعی کدکنی و هزاران سال انسان» و «صدها سال تنهایی» گفت: در دوران معاصر که تحقیقات آکادمیک به ایران آمدهاند، هیچ محققی در طراز استاد شفیعی کدکنی نداریم.
علی محقق، مدیر مرکز اسناد وزارت امور خارجه گفت: وقتی امیرکبیر وارد مذاکرات مرزی با عثمانی شد، در این میان نیاز بود اسناد مکاتبات و مذاکرات در جایی نگهداری شود، لذا لازم شد که آرشیو منظمی درست کنند.
مهدی نورمحمدی، پژوهشگر تاریخ و سندشناس میگوید: بزرگترین عامل مناقشه بین وزیری و موسیقیدانان زمانهاش در این بود که فعالان موسیقی به ویژه طیف سنتگرا اعتقاد داشتند که موسیقی وزیری نه غربی است نه ایرانی. نخستین انتقادی هم که از او میشود از سوی عارف قزوینی مطرح شد.
«حیات انسانی پنج گزارهی معرفت شناختی و تجربی مشترک دارد و شاید بشود گفت همهی تقلّاهای معرفتشناختی بشری گرد این پنج گزاره شکل گرفته: اله/انسان/زندگی/مرگ/عشق. در سرتاسر هستی بشری، مولاناست شاید که به طرزی مبسوط و متعهدّانه به طرح و تبیین این پنج گزاره در شعرش کوشیده و بنابراین میشود او را به عنوان جامعترین دایرهالمعارف مواجه با کلان گزارههای هستی بشری شناخت. این است که مولانا را از آن همهی بشریّت میکند.»
مولانا ائتلاف و پیوستگی گردون، آسمان و افلاک را بهواسطه عشق میداند و معتقد است که بدون عشق همهجا تیرهوتار است. عشق است که همه خمیدگیها را بهراستی و درستی تبدیل میکند و بیعشق همهچیز خمیده، راکد و بیوجود است و همین نگاه عاشقانه است که چنین شور و حسی را در اشعار مولانا ایجاد کرده و در نگاه و بینش او شور و نشاط در جهان هستی بهواسطه عشق است و همه ذرات هستی از عشق، در جوش و خروشند.
زهرا علیزاده بیرجندی میگوید: شاید تصور کنید امروز که اوضاع خیلی تغییر کرده و پیشرفتهای زیادی در بحث بهداشت و درمان رخ داده نیاز به این روشهای گذشته نیست اما متاسفانه در برخی نقاط محروم کشور ما همان بیماریها و معضلات وجود دارد و حتی در مدارس برخی شهرها همچنان بیماریهایی دیده میشود که در گزارشهای بازرسان به آن اشاره شده است. بنابراین گزارشهای کتاب «مفتشین مدارس در دوره قاجار و پهلوی» در انتقال تجربیات گذشته و داشتن یک الگو موثر است.
تاریخ عصر قاجار به علت كژتابیها و سوء نظرهای دوره بعدی یعنی عصر پهلوی، بسیار منفی و تیره و تار روایت شده است. رویكرد غالب سیاسی در تاریخنگاری سنتی ما هم در این زمینه نقش داشته.
یکی از دلایل کم توجهی به سیمل در ایران این موضوع میتواند باشد که عمده آثار او به صورت مقاله بوده است و به دلیل پراکندگی نوشتههای وی به صورت مقاله، کمتر مورد توجه ایرانیان قرار گرفته است.
جامعهشناسی جهانی نه تنها جهان اندیشه سیمل را پشت سر نگذاشته بلکه باید راهی بپیماید تا به او برسد.
کاربر جدید هستید؟ ثبت نام در تارنما
کلمه عبور خود را فراموش کرده اید؟ بازیابی رمز عبور
کد تایید به شماره همراه شما ارسال گردید
ارسال مجدد کد
زمان با قیمانده تا فعال شدن ارسال مجدد کد.:
قبلا در تارنما ثبت نام کرده اید؟ وارد شوید
فشردن دکمه ثبت نام به معنی پذیرفتن کلیه قوانین و مقررات تارنما می باشد
کد تایید را وارد نمایید