اخبار

همه علوم، چه علوم انسانی و چه علوم طبیعی، مبتنی بر بعضی اصول عام هستند. این اصول در خود آن علوم قابل اثبات نیستند، بلکه از جایی دیگر (دین، فلسفه و...) گرفته شده‌اند.

مهدی محقق، رئیس انجمن آثار و مفاخر فرهنگی در آیین نکوداشت دکتر مهدی گلشنی با اشاره به ویژگی‌های شخصیتی این دانشمند ایرانی گفت: دکتر مهدی گلشنی، از نوادر علمی ایران است. باید امثال وی را برای نسل جوان الگو قرار دهیم تا جویای تحقیق و از تعصب و تنگ‌نظری دور شوند.

مراسم بزرگداشت دكتر مهدی گلشنی، استاد دانشگاه صنعتی شریف و چهره ماندگار عرصه فیزیك دیروز در انجمن آثار و مفاخر فرهنگی برگزار شد.

انجمن آثار و مفاخر فرهنگي به پاس خدمات ارزشمند علمي و فرهنگي دکتر مهدي گلشني، استاد دانشگاه صنعتي شريف، بنيان‌گذار گروه فلسفة علم اين دانشگاه، چهرة ماندگار عرصة فيزيک و عضو پيوستة فرهنگستان علوم مراسم بزرگداشتي را با حضور علما، استادان، فرهيختگان و دوستداران علم و دانش برگزار مي‌کند .

از سال 2011، پانزده مارس برابر با 10 اسفندماه به عنوان «روز جهانی آینده» نامگذاری شده ‌است. اختصاص چنین روزی در تقویم جهانی، بیانگر اهمیت مطالعات آینده‌پژوهی در دنیای امروز است. این در حالی است که اهمیت مباحث آینده در بحث‌های توسعه‌ای که همواره نگاهی بلند مدت به مسائل اجتماعی دارد، بیش از پیش ضرورت می‌یابد. در ایران نیز از سال 1377 شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوبه تأسیس مرکزی برای آینده‌نگری را زیر نظر فرهنگستان‌ علوم کلید زد. اما به‌رغم این اقدام مثبت، باید پرسید چقدر دانش آینده‌نگری در کشور تنها به یک نام‌ تقلیل یافته و چقدر برای کاربردی کردن آن تلاش شده است؟ اهمیت این روز، گروه آینده‌نگری فرهنگستان علوم را بر آن داشت تا همچون سال گذشته همایشی را برای گرامیداشت این روز در دستور کار خود قرار دهند.

در نشست نقد و بررسی کتاب «از علم سکولار تا علم دینی» نوشته مهدی گلشنی که توسط انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران برگزار می شود

گلشنی، بنیانگذار فلسفه علم در ایران گفت: ما با عینک رشته های خاص به علوم انسانی نگاه می کنیم، نه با عینک فرهنگی، امروزه علوم انسانی و علوم پایه تحت الشعاع رشته های مهندسی قرار گرفته است.

گلشنی گفت: معرفت شناسی صرفاً تجربه گرایانه، هستی شناسی طبیعت گرایانه و قائل بودن به اخلاق نسبی، دانشی بدون حکمت و قدرتی بدون تقوا و آسایشی بدون آرامش برای انسانها فراهم کرده است.

مهدی گلشنی استاد ممتاز دانشگاه صنعتی شریف می‌گوید: امروز آنقدر غرب همه فضای جهان را تسخیر کرده که دغدغه تولید علم و کتاب برای جهان اسلام تضعیف شده است. به گفته وی عدم حمایت از مولفان و معیارهای نامناسب ارزیابی استادان موجب شده که تولید علم واقعی صورت نگیرد.

شکی نیست که تعداد مقالات در پیشرفت علمی یک کشور، امری مؤثر است؛ اما نوع نوشتن مقاله که این روزها باب شده، آفت و سم است. مقاله را باید بنویسند تا افکار و یا نتایج و دستاوردهای پژوهشی خود را در معرض نقد قرار دهند تا مثلاً دیگران بگویند این بخش مقاله ایده خوبی است یا فلان اشکال را دارد؛ اما نوشتن مقاله نباید هدف باشد. در حالی که اکنون مقاله می‌نویسند تا صاحب‌نام یا استاد شوند یا از سایر مواهب مالی و امتیازات مترتبه بهره‌مند شوند! این‌طور مقاله‌ نوشتن نوعی بلاست. من بارها به این موضوع در شورای عالی انقلاب فرهنگی یا در مصاحبه‌ها در مطبوعات اشاره کرده‌ام؛ ولی آن‌طور که باید به آن توجه نشده است.